“优秀的天才，大多是半个疯子。”
亚里士多德的这句话，恰如其分地概括了高智商天才的性格特点和思维模式，而他们身上的小怪癖，正是他们与众不同的地方。
《生活大爆炸》中的物理学家“谢耳朵”有近乎疯狂的强迫症，他喜欢将身边的一切物质规范化和合理化，每次敲门都要敲三下，每敲一下都要喊出屋里人的名字。
现实生活中，生物学家达尔文喜欢盯着某个物件“发呆”，完全忽略身边环境的变化。号称全世界最聪明的大脑、物理学家爱因斯坦，在生活中却十分健忘，被老师称为“迟钝的人”。
高智商的天才，基本都有着一些普通人无法拥有的天赋异禀，而这种“特别”在旁人眼中却显得十分怪异，甚至会误以为是一种“怪癖”。不少父母还常常为此责骂孩子，希望孩子可以“痛改前非”，做个乖孩子。殊不知，一些错误的教学方式往往可能使孩子变得“平庸”。
代表高智商的4个“怪癖”，孩子如果有，父母别抹杀了
1、观察入微
孩子很多时候往往比家长要细心，尤其是对一些细小事物的专注力非常强，比如地上有蚂蚁移动，他们可能就会一直盯着看。这时家长不要去打扰孩子，不管他们在研究的事物是否有意义，让他们自由发展和思考，就是最大的理解。
2、对陌生变化比较敏感
有的孩子初到一个陌生的地方，常常会出现哭闹等反应，看到陌生人会下意识躲到父母身后，不少人认为这是胆小、怕人的表现，需要多带出来玩玩，其实这个想法并不是完全正确。当到一个陌生的环境、接触到陌生人的时候，保持警惕是很重要的，往往聪明的孩子才会有这种警觉。
3、常被新鲜或移动的事物吸引
小孩子精力多是比较旺盛，对万事万物都有着非常大的好奇心、求知欲，很多家长都纷纷表示很“心累”，尤其是一些东西父母说不能吃、不能碰的时候，孩子还非要去碰，让家长非常生气和无奈。还有些孩子对许多新鲜事物充满疑惑，不停地追问父母，有些父母会因此觉得“很烦”。
殊不知，这种特性往往也是高智商的表现。对科学家和发明家来说，对世界充满好奇心和探索欲是他们的基本属性，所以在保障孩子安全的情况下，父母要多鼓励和支持孩子进行各种尝试与冒险，这样会促使孩子不断思考与进步，他们也能体会到学习的乐趣并热爱，所以父母千万不要一味的打压孩子的好奇心理。
4、喜欢拆东西
拆东西是有些孩子很喜欢的事，如撕纸、钻洞、抠洞、拆遥控器、拆玩具车等，很多家长为此暴跳如雷，但孩子的这些“怪异行为”也可能是高智商的信号。
在拆东西的过程会锻炼到孩子的手眼协调力、平衡力以及实践力，而这些能力是受大脑神经系统所支配的，从某种意义上讲，如果孩子在这方面的能力强，也就说明脑子转得快，对新知识的接受能力以及探索欲比较强，而这些对促使孩子往高智商的路上发展都是有很大的意义的。
对于孩子的一些“怪异”行为，家长不要直接去否决掉，适当地“纵容”反而是为孩子铺路，在保障孩子安全的情况下，家长可以放松些，不要总是要求孩子这不能做，那不能做。
其实父母都希望自己的孩子拥有比一般人更高的智力，因为这影响到他们未来的学习和工作。
智商高、控制力强的孩子在学习上不会让父母太担心，能够在自己喜欢的领域发展自己的才能。
我推荐《疯狂大脑》游戏书，它适合1-7岁的孩子。
难度科学分级，循序渐进
这套书虽然是根据情景分类的，但是其实题目是有明确的难度分类的，彼此之间循序渐进，都以星星的方式标注在题目上方。
比如同样是找不同的题目，2星级这道题目，从一群房子中找相同的，图形只是简单的方形、梯形以及颜色的对比，很容易辨认。
3星的，从一群小鱼中找相同，不仅需要对比形状、颜色，还要注意花纹、嘴巴等细节问题，更加考察孩子的专注力和观察力。
4星级的找恐龙：不仅在颜色、形状上提升了，难度也更多了，需要孩子仔细辨别。
整套书中一共有2星、3星、4星、5星几种难度，分别对应着不同的年龄，而且里面的题目并不是从低到高按序排列的，一本书中综合了许多类型的题目，这样的排版不仅可以避免孩子做单一题型的劳累和乏味感，而且激发孩子的学习兴趣，不会越做越难。
而且每本书最后都附上了习题的答案，爸爸妈妈可以先撕下来，最后在给宝宝对答案。
这套书性价比真的超级高，不仅严谨按照1～7岁儿童大脑发育特点命题，还贴心赠送专家的6节儿童心理课，实在太值了。
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