比较教学法是一种高效的教学方法。语文教材里的文章都是比较经典的，它和其他优秀的名家名著，有着非常密切的联系。这给教师进行比较教学提供了良好的平台。
在无事的时候，你是否想过，你凭什么比你的同事优秀呢？你和他们的差别何在？你是否形成了你的独特的品质和核心竞争力呢？
范蠡终于看透了越王勾践，他知道勾践从根本上来看并没有改变，他依旧贪图享乐，依旧心狠手辣，可以与他共患难，难以与他享和平，自己现在官拜上将*，功高盖主，非常危险，范蠡收拾了自己的珠宝细软，带着西施，辞去职务，悄然隐退。临走的时候，他给好友文种留下了一封信，说：“狡兔死，走狗烹；蜚鸟尽，良弓藏。”文种看见书信，就称病不出，但是还没有范蠡那样必须出走的坚定决心。此时有人诬陷说文种作乱，勾践就趁机赐给文种一把宝剑。文种此时才看清勾践狭窄的心胸，深深佩服范蠡的智慧，感慨自己一心一意地为勾践出谋划策，结果竟落得如此下场之后，便愤然伏剑自杀了。