预激综合症

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TUhjnbcbe - 2021/4/25 23:30:00
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新学期开始啦!从"寒假模式"切换到"校园模式”总有一些同学不适应开学第一周已经过半你缓过来了没各种各样的开学综合症不知道你会是哪一种找找看你的“开学综合症”吧开学综合症有哪些类型追悔莫及型—toolatetoregret寒假真的结束了吗?还记得刚放假时给自己制订的计划:健身、读书、旅游……然而,假期马上结束了,才发现自己除了追剧、睡觉、吃吃吃,其他的竟然什么都没干!如果上天再给我一个寒假,我一定不会这样度过。无精打采型—intheblues有这么一群人,在开学面前,整日无精打采,对什么事情都提不起精神,甚至连吃饭的欲望都没有,在寒假倒计时中,感觉整个人都不好了。吃货型—foodie对于吃货来说,开学便意味着:又能吃到食堂的小笼包、牛肉小砂锅,美食街的小龙虾了。是的,这便是吃货专属的“开学综合症”。失眠型—insomnia马上要开学了,无法控制的失眠,一闭眼,就看到即将在寒风中早起上课的自己。不想上学型IjustdoNOTwanttogotoschool!!!马上开学,满脑子只有一种想法:“不想上学,不想上学,不想上学”。是的,重要的事情说三遍!面对开学综合症家长和孩子要如何应对?小编给大家整理了一份超全的开学攻略让大家打败“开学综合症”

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家长篇:10项准备工作

01

与孩子一起回顾假期生活

家长可以和孩子一起把假期生活“倒电影”式地回放一遍,对照假期计划看哪些已经完成,哪些尚未完成,分享收获和遗憾(读书、旅行、休息、娱乐、交往等各方面),并及时总结经验或分析原因。相信通过这种“复盘”形式家长和孩子会有更多收获,毕竟,“及时总结”也是一种重要的学习方式。

02

帮助孩子收心,回归日常状态

假期中的孩子心态通常较为松弛,而开学后则相对紧张,两种状态的转换往往需要一段时间。对此问题,家长不能操之过急,应循序渐进地帮助孩子把心收回来,否则会给孩子太大心理负担。在此阶段,建议家长尽量少安排大型活动,让孩子的心慢慢沉静下来。

03

检查作业完成情况,查漏补缺

很多孩子经常将作业拖延至正式开学前一晚,挑灯夜战,通常在身心俱疲的状态下,草草应付。因此,建议家长和孩子一起合理规划和安排开学前期的这段时间,及时查漏补缺,高质量完成作业。

04

引导孩子调整生物钟

很多孩子在假期形成晚睡、晚起等不良生活习惯,如果不提前调节,开学之初通常会出现注意力不集中、精神不佳等状态,影响孩子学习适应。家长们不妨和孩子一起,在这段时间制定一个和学校生活接近的作息时间表,按照平日上学的时间起床、睡觉、学习、运动,有规律地作息,从而更好适应接下来紧张的学习生活。

05

与孩子一起制定学习计划

新学期、新气象。家长和孩子可以一起展望未来,提前做做规划和打算,例如下学期要提高哪几门功课的成绩,在学校超越的目标是什么,新学期是不是要学一门新特长等等。制定学习计划、树立目标可以帮助孩子明确方向,消除盲目感,也能帮助孩子更好地进入学习状态。

06

鼓励孩子提前联系老师同学

通过一个长假的分离,同学们之间可能都会有一些变化。家长应鼓励孩子提前联系同学和老师,互相分享寒假见闻和“新鲜事”,相互关心,相互表达彼此的想念和对新学期的期待,不仅能增进同学、师生之间的感情,也有利于培养孩子的人际交往能力。

07

带孩子逛逛图书馆和书店

开学前,时间尚能自主支配,家长们可以结合新学期计划,陪孩子去图书馆、书店等地方,感受一下浓浓的书香,也可查阅和购买一些孩子喜欢的书籍资料,培养孩子读书的兴趣,为新学期适当做些准备。

08

引导孩子适度的复习和预习

经过一个寒假,孩子可能对上学期的知识有所遗忘,不妨抽空回顾一下主要知识内容。同时,也可以提前浏览新学期的教材,适当做些预习,有利于实现新旧知识的顺畅衔接。但提醒家长,孩子提前预习要适度,不建议提前把新知识学一遍,这样容易致使孩子在正式学习时丧失新鲜感和兴趣。

09

读懂孩子情绪

有些孩子可能会对上学感到“焦虑”甚至“恐惧”,家长要做好沟通和引导工作,理解孩子产生的这些情绪,分析产生的原因,给予针对性的鼓励和支持。如果情况相对严重,可借助心理专家等专业力量,给孩子提供正面的心理能量。

10

配合学校开展新学期准备工作

研究表明,良好的家校合作,对孩子的学习和心理发展都有积极的影响。因此,建议家长积极配合学校和老师,积极参与到学校的教育中,家校联手共同致力于孩子的成长与发展。

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学生篇:10个学习习惯学起来

良好的习惯是孩子所储存的资本,会不断地增值,而人的一生就在享受着它的利息。下面10个学习习惯,家长要帮助孩子们养成:1.记忆习惯一分钟写多少字,读多少字,记多少字,时间明确的时候,注意力一定好。要把学习任务和时间联系起来,通过一分钟注意、记忆来培养学习习惯。2.演讲习惯让孩子会整理、表达自己的思想,演讲是现代人应该具有的能力。3.阅读习惯读中外名著或伟人传记,与高层次的思想对话,可每天读一两分钟。很多教育尽在不言中,一旦形成习惯,孩子终生受益。4.写作习惯写日记,有话则长,无话则短,通过日记可以看出一个人有没有思想,有没有一以贯之的品质。一分钟三五十个字,坚持住、写下去,这就是决心。5.定计划的习惯凡事预则立、不预则废。后进生的问题多出在计划性不强,让人家推着走,而优秀孩子的长处就在于明白自己想要干什么。所以,我们就要培养孩子定计划的习惯。6.预习习惯让孩子在课前自己去看一看,想一想,预习预习,感受学习的快乐、探索的快乐、增长能力的快乐。反之,不让孩子自己学,最简单的事都要等着老师告诉他,这样难以培养出好成绩的孩子。7.适应老师的习惯一个孩子同时面对各学科教师,长短不齐在所难免。学校要努力采取措施提高老师的能力水平,适应孩子。所以孩子也要适应老师,现在适应老师,长大了适应社会,不能稍不如意就埋怨环境。不同层次老师,孩子可以用不同方式、提高自我的方式去适应,与老师共同进步。8.大事做不来,小事赶快做的习惯这也是非常要紧的一个习惯。尖子学生做尖子的事,后进学生别盲目攀比。大的目标够不到,赶快定小的目标。难题做不了,挑适合你的、容易做的题去做。9.自己留作业的习惯老师留的作业不一定适应所有学生,学生可以根据自己学习的情况,针对自身薄弱环节,自己给自己留作业,做到及时查漏补缺。10.错题集的习惯整理错题集是很多学生公认的好习惯。每次考试之后,整理错题,找到同类型题、同等程度的知识点研究一下提高的办法。希望大家早点度过开学综合症时期早点进入学习状态正经攻略不喜欢或许你需要来一份学习套餐快速摆脱开学综合症贴心的小编给大家准备好了!春日学习大礼包摆脱开学综合症就这么简单同步课堂,还能强身健体(巩固学习)有需要的可以添加
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