在现在科技高速发展的社会，数学已经被各个领域所涉及应用。对于这门学科世界上所有的国家都非常重视，从小培养孩子的数学思维能力是教育工作者一项很大的任务。有的孩子天生对数字不敏感，对于老师所讲的数学内容总是一头雾水！这些“笨小孩”到底问题出在哪里呢？
针对数学的学习是非常需要孩子具备深度思考的能力的，不仅要知道教师所讲的重要内容还是得会熟练掌握会举一反三才全是真正的学懂了。许多数学成绩不好孩子的家长老觉得孩子是基因遗传了自己遗传基因的缺点！
实际上人们头部也是有一方面来自于家族的基因遗传，但对于个人究竟能有多大的高速发展还是要靠自身的努力与提升。我的好朋友小琪在小学任数学，她告诉我许多孩子在小学时数学考试成绩非常不好但是到了中学和普通高中之后他的头部迅速生长发育所以很多时候千万不要把孩子定义的那么早。很多钟头被别人所称谓的“小笨孩”其实都为人类作出过许多重要的贡献。
只需孩子头脑熟练，在小学期内只需让孩子创建好学习数学的习惯就好。要鼓励孩子敢于攻破艰难的决心，一定不要让孩子培养遇到困难产生难以积极主动地想办法解决而只是一味地躲避的心理。只需孩子想要动脑筋根据一定的健康教育就不怕孩子数学成绩不好！
应对孩子数学不太好，家长怎样具体指导？
孩子数学学不好，家长一定要向中医学那般学好四诊法，对症治疗，不要一味地跟风只能报辅导班。
1、激起孩子学习兴趣最关键。
孩子学习状况是积极或是处于被动，差距很大。孩子怎样才能学习培训积极，要靠塑造孩子学习的积极性，提升学习动机才是关键。好一点的家长能够使用生活中的一些机遇，塑造孩子的口算题、珠算的能力。
例如出门搭车让孩子去购票锻练孩子的加减法的娴熟运用。超市买东西、日常的计算水电费、水电费都能够放开手让孩子去练习，假如算错了，也别责怪，让孩子一个人去寻找答案，塑造对数学的兴趣。
记得闺女刚上一年级时，乘法口诀表如何也记不住，想到在书本上看到一个背口诀好玩的方式，外伸两指手，用手指变化测算。例如4*9，就是从左逐渐数到第4个手指弯下来，看左侧好多个，右侧好多个，左侧意味着10，右侧意味着数量，加在一起便是结论36，这招让女儿特别感兴趣，她觉得很好玩，马上开始自身比画，5*9呢？
总而言之，孩子没有掌握、并没有了解时，不必责怪，反而是去尝试用不同的方式给孩子解读专业知识，孩子理解了，就会对数学越来越有兴趣爱好。激起孩子的兴趣，激发孩子求真的欲望，这才是真正家长最大的一个取得成功。
2、父母才算是孩子最好的老师。
孩子学习不好就送补习班、奥数班，其实是一种不负责任的行为。孩子数学落后怎么办？不是靠辅导班，而是靠家长。如果在小学阶段，家长可以陪孩子学习一个单元，帮助孩子建立信心。孩子遇到难题时，家长不要急着去解答，而要让孩子去思考。
或者用提问的方式，正确引导孩子恰当的思考。回忆孩子刚开始学走路的时候，大家在旁边的耐心和激励，长大以后用于孩子的学习上，一样合理。父母才算是孩子最好的老师，这一“教师”并不是教孩子全部专业知识，反而是成为一个启蒙教育孩子大脑发育的朋友。仅有父母最了解自己的孩子，胜于每一个优秀教师。
3、刷题粗心大意背后是读书习惯问题。
许多父母常爱说，我们家孩子学习培训原本不错的，就是太粗心大意。实际上粗心大意并不是琐事，粗心的背后是孩子读书习惯问题，抵抗粗心大意必须毅力。最先：根据刷题让孩子创建良好的习惯。碰到数学不太好，立刻让孩子很多做题，买很多教辅书，那也是家长最爱做的事。
实际上，题并不是做的愈多愈好，而是要切合实际，必须坚持练。做题讲精、准、少，如果每天要很多做题，就会让孩子发麻，敷衍了事，最终没有达到训练的效果。次之：培养细心“读题”的好习惯。读题能力是学生多种多样能力的综合表现。塑造孩子认真阅读，学好抓住关键关键字，正确认识具体内容。最终：创建错题集，塑造正确思维模式。
数学和生活中的一些事情关系也是很大的，因此如果看到日常生活一些和数学有关的事物，大家能让孩子自身思索，如果真可以找到答案，那样我们相信，经过一段时间，他一定会迷上数学。
如今，目前市面上也时兴着一套宣称是中小学数学的动漫书系列产品《您好，中小学数学》，作为一名文科生，出于对当初欠下的理工科历史常识债，一直老想着有没有一种方法可以让自己迅速地掌握自小致力于学习的数学。
这套书一共10册，具体内容尤其丰富多彩，先给大家看一下：
10这书，包括数的认识、测算与速算、时间与精确测量、统计与概率、逻辑逻辑推理、几何图形、几何图形、基本运用、行程安排运用、典型性运用等10大数学管理体系。
它创作者董翠玲教师，是有着21年数学经验的杰出老教师，对中小学数学课程设置了然于胸，这套书，就是专为中小学生们设计的。
书里具体内容紧靠中小学数学考试大纲，知识要点也包括了1-6年级的数学基本知识，本书包含知识要点高达96个。
一套书看了，孩子既可以夯实课堂教学专业知识，又把中小学数学的那些重难点统统理解了。
数学是很多课程的基础，数学学得好，能带动许多课程的学习，未来成绩提高也会事半功倍。所以特别提议父母们下手哦。
再来说说为何要强烈推荐它：
这一套《您好，中小学数学》，紧靠中国小学生数学课程大纲规范，可以这么说是专门为咱们中国孩子设计的。
它的知识点，包括了中小学1-6年级的数学基本知识。十本书，系统软件叙述10大数学管理体系，包括96个中小学数学定义。
给大家看下分册具体内容及其知识要点文件目录：
可以看出，孩子们中小学数学的重难点，都包含了。在专业知识层递上，它也是由易到难，由简单到繁杂的“主题风格螺旋构建”。
孩子先学数、然后就是测算、精确测量、统计分析，再学习到逻辑性、逻辑推理及其运用。
这样的设计，能让孩子潜心、深入地理解一个专业知识主题风格后，再向高级进度，摆脱孩子对数学的呆板冷傲印像。
漫画形式，好玩儿小故事，让数学“活“下去，孩子学得比较容易。
这套书，全文选用漫画作品+有趣的小故事的叙述方法。
数学里枯燥的数据、冷冰冰的公式计算、头疼的测算，都化身一个个风趣好玩的故事，孩子们读着趣味十足。
整套书，是简单装修16印刷尺寸，每册32页，不厚不够，孩子们学起来没压力。本书选用环保油墨包装印刷，内容页选用没光铜版纸保护视力纸，字体样式稍大，孩子们读着不费力。给孩子备上一套那样专业知识认真细致、方式又有趣的数学书，能少跑一个辅导机构。
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